Viziune % - este perfectă? - Cataractă September, Exerciții pentru viziune %

O persoană cu viziune 100%

Cea mai mare realizare a sa este faptul că, dincolo de a-i ajuta să înveţe şi a le insufla dragostea pentru disciplinele şcolare, îi vede, îi ascultă şi încearcă să îi înţeleagă pe cei mici.

  • Не могу ничего объяснить.
  • Viziune % - este perfectă? - Cataractă September, Exerciții pentru viziune %
  • Montaj geamuri - De Piloten

Chiar şi în perioada grea, a lecţiilor online, ea a încercat să construiască o comunitate mică, alături de copii şi de familiile lor. La rândul ei mamă a doi băieţi, Floriana este o persoană în continuă descoperire şi dezvoltare profesională, implicată în proiecte de voluntariat pentru comunităţi defavorizate din judeţul Călăraşi.

Floriana Grozavu: Am aflat de SuperTeach prin intermediul a două prietene de-ale mele, ele descoperiseră magia conferinţelor acestui minunat proiect. Mi s-a părut iniţial o nebunie, nu mai participasem la ceva atât de mare.

SuperTeach a fost creat pentru a stimula descoperirea şi dezvoltarea talentului şi potenţialului în fiecare copil şi a plecat de la ideea de transformare a mediului educaţional astfel încât acest scop să fie atins plecând chiar de la motorul care dă viaţă acestui sistem: profesorii.

Mă regăsesc în principiile acestei comunităţi, chiar dacă la început nu înţelegeam acest lucru. Acest program a reprezentat o transformare extraordinară asupra modului în care mă vedeam şi mă raportam la ceilalţi, asupra modului în care îi vedeam pe ceilalţi şi acţionam. De ce?

Educație, cultură, tineret și sport

Este un curs revoluţionar, care ar care este viziunea caprelor să fie o bază pentru debutanţi, dar nu numai. Profesorii-formatori SuperTeach creează comunităţi locale de profesori cu mentalitate deschisă, motivaţi şi pasionaţi de ceea ce fac, devenind un factor de schimbare pentru colegii lor şi pentru comunitatea în care trăiesc.

Obiectiv In fiecare zi vrem sa fim relaxati, noi oferim oferim o noua identitate si o experienta unica prin confortul fotoliilor noastre. Suntem mandrii de bean beags-urile produse de noi, zilnic facem tot posibilul sa va depasim asteptariile incat satisfactia sa fie principalul motor de promovare al companiei.

Aceste cursuri v-au afectat, în vreun fel, viaţa personală? De aceste schimbări beneficiază, în primul rând, familia, prietenii, elevii mei. Înainte de SuperTeach nu ştiam să primesc un feedback, acum nu mă mai deranjează — dacă sunt negative, le iau ca atare şi încerc să văd ce aş putea schimba.

Când am început cursurile, soţul meu a fost foarte uimit. Îmi amintesc că ne-am întâlnit în una dintre zile, la finalul orelor, şi nu înţelegea de ce tac — eu nu prea tăceam, îmi plăcea să mă aud vorbind. I-am spus că nu ştiu ce să îi povestesc, că simt o furtună în suflet şi în cap — a fost cursul la care trei din patru zile am plâns aproape tot timpul.

El este astăzi cel mai mare susţinător al eforturilor mele de a îmi schimba mentalitatea, de a face mai multe pentru mine, pentru noi.

Educație, cultură, tineret și sport

Este partenerul meu şi nu este puţin lucru, mai ales în învăţământ. Cu ajutorul lui şi al comunităţii, îmi doresc să reuşesc să aduc un dram de bucurie oamenilor din judeţul meu prin o persoană cu viziune 100% pe care le realizez şi pe care le voi realiza. SuperTeach mi-a dat şansa de a mă vedea şi de a avea curajul de a încerca. Ştiu că pot face multe, fiecare dintre noi poate. Şi ştiu că vreau.

Să considerăm unitatea viziunii ce înseamnă și dacă este necesar să se supună unui examen suplimentar.

Vă puteţi face o evaluare: cum aţi evoluat ca profesor? Toate provocările pe care zic eu că le-am traversat cu bine m-au făcut ceea ce sunt astăzi: ambiţioasă, dornică de a face tot timpul lucruri interesante, de a aduce mai multe zâmbete, de a lucra în echipă.

Obiectiv. Viziune. Valori.

Profesorul care sunt astăzi are experienţa pe care nu o avea cel de ieri. Are curajul şi carte creier și viziune de a spune lucrurilor pe nume, are susţinerea şi ambiţia de a face şi de a urca, de a vedea şi a simţi altfel. Ţine cont de dorinţele lor, însă nu se mai dă pe el la o parte. Îmi doresc să dau elevilor mei resursele pentru a se dezvolta, dar şi puterea de a fi independenţi în gândire, de a avea curajul să spună ce gândesc şi să-şi susţină părerile cu argumente clare.

Cum aţi reuşit să ajungeţi la sufletul lor?

o persoană cu viziune 100% îmbunătățirea vederii cu stimulare electrică

Anul acesta am avut clasa pregătitoare — nişte spiriduşi, sunt minunaţi. Sunt dornici de comunicare, de implicare, de afirmare. O persoană cu viziune 100% copii foarte sensibili; o clasă de lideri, printre altele.

o persoană cu viziune 100% prevenirea leziunilor oculare

Cred că lucrul pe care îl fac eu bine este faptul că dincolo de a-i învăţa cum să înveţe şi a le insufla dragostea pentru disciplinele şcolare, îi văd, îi ascult şi încerc să îi înţeleg. Construiesc o relaţie şi o micro-comunitate cu ei, cu familiile lor. Ce metode inedite de predare abordaţi şi cum au fost acestea primite de copii? Perioada pandemică a fost provocatoare.

o persoană cu viziune 100% antrenor de viziune astigmatism

A fost greu din punctul de vedere al distanţei fizice, însă ne-a ajutat să experimentăm şi să ne dezvoltăm pe parte tehnologică. Am avut timp de a experimenta şi am învăţat foarte multe lucruri, deşi suntem mici. Nu am putut să ne apropiem prea mult unul de celălalt, însă am învăţat împreună să fim o echipă.

Nu lăsăm pe nimeni în urmă, însă fiecare lucrează în ritm propriu. Mă pliez pe nevoile şi pe obiectivele lor, însă nu uit scopul propus. Nu aş putea spune că am nişte metode inedite sau că predau altfel decât ceilalţi colegi, însă lucrurile pe care cred că elevii mei le apreciază sunt sinceritatea, implicarea, energia, precum şi noutatea pe care o aduc.

o persoană cu viziune 100% forum de exerciții pentru îmbunătățirea vederii

Intru în fiecare zi în clasă şi încep lecţiile prin a-i asculta şi închei fiecare zi sau săptamână cu un feedback. Dintotdeauna am ştiut. Mama o persoană cu viziune 100% că m-am născut pentru asta şi cu acest scop. Cred cu tărie acest lucru. Nu ştiu ce s-ar putea schimba într-atât de mult încât să merg pe alt drum.

VisOn – viziune perfectă și ochi sănătoși

Ador să fiu dascăl, dar îmi doresc oportunitatea de a dezvolta o comunitate, ceea ce mă face să visez la noi variante de dezvoltare pentru viitor.

Am avut multe repere în viaţă, pornind încă din familie, de la mama mea, bunica maternă. Nu au fost dascăli, dar în felul lor mi-au dat nişte stropi de magie.

Părinţii mei m-au susţinut în momentul în care au înţeles că asta sunt eu. Eu am copilărit la ţară — ador activităţile în natură.

Bunica intra mereu în jocurile noastre: mi-a fost elevă, directoare, colegă — aşa cum erau jocurile de copii. Un om simplu de la ţară, o iubesc. Mai târziu, am mai adăugat în tolba mea emoţii, dăruire, profesionalism, implicare de la educatoarea mea, învăţătoarea mea, diriginta, doamna inspector, colegii din şcolile şi grădiniţele pe unde am trecut.

Şi acum îmi găsesc zilnic un motiv şi o bucurie în tot ce mă înconjoară, chiar dacă am parte de foarte multe piedici.